Skolen i samfunnet

Kompetansemålene jeg blir målt mot i dette emnet, er følgende:

1. Jeg skal ha oppdaterte kunnskaper om utviklingen av norsk grunnskole.
   
2. Jeg skal kunne reflektere over forholdet mellom skole og samfunn i et historisk, filosofisk og samfunnsmessig perspektiv.
   
3. Jeg skal kunne analysere og reflektere over hvordan lærer- og elevrollen har endret seg og endrer seg i takt med endringene i samfunnet (egne mål).
   
4. Jeg skal vise innsikt i ulike sosialiseringsfaktorer og hvordan disse påvirker elevenes utvikling og lærerens egne didaktiske valg.
   
5. Jeg skal kunne analysere og vurdere skolens rolle sett fra ulike perspektiver.
   
6. Jeg skal ha kunnskap om verdien av stadig utvikling i skolen, og evne å gå inn i et samarbeid for å fremme utviklingen.

Vitenskapsteori og forskningsmetode

Dette emnet har en egen del i pedagogikk-faget, og vi har hatt 3 forelseninger om dette gjennom det første skoleåret. Kompetansemålet vi vil bli målt etter her, er:

1. Jeg skal ha innsikt i relevante vitenskapsteoretiske emner (egne mål).
2. Jeg skal ha kunnskap om forskiningsmetoder som er anvendelige i pedagogisk feltarbeid tilknyttet bacheloroppgaven.
3. Jeg skal ha innsikt i det forskningsfaglige felt som generelt grunnlag for kritisk holdning og forståelse for grunnskolens dynamikk
   

.